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Enseignement et ateliers

Formations

J’interviens sur les liens entre numérique, territoire, données, climat, infrastructures et décision. Les formations associent recul critique, culture technique et exercices concrets, pour aider des professionnels à mieux situer leurs outils dans le monde réel.

Domaines de formation

  • SIG, données et territoire

    Comprendre les Systèmes d’informations géographiques (SIG), les référentiels, les couches, les échelles, les traitements, les données ouvertes et les conditions de production d’un diagnostic territorial.

  • BIM, ouvrage situé et infrastructures

    Relier la maquette numérique au sol, aux réseaux, aux risques, aux usages, aux contraintes réglementaires et aux acteurs qui transforment un objet technique en situation territoriale.

  • IA, modèles et jugement

    Éclairer ce que les IA génératives, les modèles et les chaînes de traitement déplacent dans le travail : automatisation, responsabilité, vérification, incertitude et décision.

  • Climat opérationnel

    Passer des grands récits climatiques aux effets situés : eau, chaleur, sols, séquences météo agissantes, vulnérabilités d’ouvrages et adaptation concrète.

Accès aux supports

  • MS BIM 2025-2026

    SIG, BIM et ouvrage situé

    Supports de la journée SIG du module Territoires, destinés aux étudiants du MS BIM 2025-2026 et aux intervenants concernés.

    Date
    15 juin 2026
    Public
    Masteriens BIM
    Accès
    Restreint

Pour quels publics ?

  • Enseignement supérieur

    Écoles d’ingénieurs, masters spécialisés, formations BIM, aménagement, géomatique, ville, infrastructures, climat ou transformation numérique.

  • Professionnels de la construction

    Architectes, ingénieurs, BIM managers, bureaux d’études et équipes projet qui doivent relier la maquette, le site, les données et les contraintes territoriales.

  • Acteurs publics et territoriaux

    Collectivités, opérateurs, agences, services techniques et organisations qui travaillent avec des cartes, des indicateurs, des modèles, des risques ou des données ouvertes.

Formats possibles

  • Cours ou conférence

    Une intervention structurée pour installer un vocabulaire commun, donner du recul et relier les enjeux techniques aux situations professionnelles.

  • Atelier outillé

    Une séance de manipulation sur données réelles ou simulées : QGIS, référentiels, modèles, cartes, traitements, vérifications et restitution.

  • Formation-action

    Un accompagnement sur un cas d’école ou un cas métier, avec production progressive d’un diagnostic, d’une méthode ou d’un support réutilisable.